キャリア教育のお勉強 『キャリア発達にかかわる諸能力の育成に関する調査研究報告書』を読み解く－１
キャリア教育フォービギナーズ にこの様に書いてあった
今回まとめる内容も、「四領域・八能力」と同様に、国立教育政策研究所（二〇一一）『キャリア発達にかかわる諸能力の育成に関する調査研究報告書』において詳しく解説されています。「基...
キャリア教育のお勉強
キャリア教育のお勉強 
キャリア教育のお勉強 右へ倣えのキャリア教育はダメ
『キャリア教育 フォー ビギナーズ』#13
引き続き 藤田晃之 著『キャリア教育 フォー ビギナーズ』を読んでの学び #13
前回の記事投稿で、「次は、学習指導要領かな」と思っていたら この本の次の章が、学習指導要領の項目だった
まずは、その始まりと...
キャリア教育のお勉強 オンライン授業の可能性を検証してみよう
キャリア教育コーディネーターの師匠 松倉由紀さんの発案の
オンライン授業に参加してみた
内容は
京都の先生方の作られた課題を活用して、オンライン授業の可能性を探ってみたいと思います。
と、言うもの
京...
キャリア教育のお勉強 大学入試改革への流れ
『キャリア教育 フォー ビギナーズ』#12
引き続き 藤田晃之 著『キャリア教育 フォー ビギナーズ』を読んでの学び #12
高大接続改革の一環として 「大学入試センター試験」は、２０１９年度で終わり ２０２０年度から「大学入試共通テスト」が始まる
共通テストに...
キャリア教育のお勉強 キャリア教育コーディネーター養成講座 実践コース 発表会に参加して
昨日、東京で行われた キャリア教育コーディネーター養成講座 実践コースの最終発表会に リモート参加した
講座は、僕の師匠でもある ax-factoryの松倉さんの講座
受講生が、実践コースを通して学んだことの発表
...
キャリア教育のお勉強 情報処理力から 情報編集力へ 転換
昨日の投稿にリンクした話題
今日YouTubeで色々と見ていたら、藤原和博さんのセミナーにたどり着いた
藤原和博さんは東京都初の民間校長として有名な人 キャリア教育の分野でも、学ぶべきことは ...
キャリア教育のお勉強 学びをひっくり返せ！ 『キャリア教育 フォー ビギナーズ』#11
引き続き 藤田晃之 著『キャリア教育 フォー ビギナーズ』を読んでの学び #11
Flippipng the Curriculum
ＣＣＲ（Center for Curriculum Redesign）が2017年に公開し...
キャリア教育のお勉強 コロナパニックと キャリア教育
『キャリア教育 フォー ビギナーズ』#10
引き続き 藤田晃之 著『キャリア教育 フォー ビギナーズ』を読んでの学び #10
直接、この本に書いてあることではないのだけど
ちょうど読んでいた箇所と、今現在（2020/3/1）の社会情勢がリンクしたので
思ったことを書いてみたい...
キャリア教育のお勉強 教育は「強者の理論」？
『キャリア教育 フォー ビギナーズ』#09
引き続き 藤田晃之 著『キャリア教育 フォー ビギナーズ』を読んでの学び #09
今回の話は、この本を読んでいて、 自分の活動について、大きく考えさせられたことを書く
明確な答えが出ずに、悩みの吐露に終わってし...
キャリア教育のお勉強 勉強と仕事のつながりを見せるのがコーディネーターの役目
『キャリア教育 フォー ビギナーズ』#08
引き続き 藤田晃之 著『キャリア教育 フォー ビギナーズ』を読んでの学び #08
日本の学生の学習意欲は、とても低い
TIMSSやPISA（2012）における意識調査によれば、日本の中学生・高校生の学習意欲は、...